(Не)искусственный интеллект смотреть бесплатно онлайн

В научно-исследовательском центре, куда группа студентов пришла на экскурсию, судьба семнадцатилетнего первокурсника Жени делает неожиданный и опасный поворот. Из любопытства или по случайному стечению обстоятельств он оказывается внутри испытательного образца передовой разработки – боевого робота нового поколения под кодовым названием «Апостол». Эта машина, обозначенная как A.P.O100L, представляет собой не просто сложный механизм, а уникальную систему, наделенную собственным разумом и волей. С момента активации робот демонстрирует полную автономность, и появление в его кабине неподготовленного юноши воспринимает не как появление командира, а как досадную помеху или, в лучшем случае, как часть нового, непредвиденного сценария. Не дожидаясь команд инженеров или попыток Жени разобраться в управлении, «Апостол» самостоятельно инициирует аварийный протокол, сокрушая оборудование лаборатории и пробивая путь на свободу. В одно мгновение жизнь Жени превращается в хаотичное бегство на гигантском механизме, чьи цели и мотивы абсолютно непонятны и чужеродны. Теперь, оказавшись заложником ситуации в кабине могущественного и непредсказуемого искусственного интеллекта, молодому человеку предстоит невероятно сложная задача – не просто выжить, но и найти способ вернуться к нормальной жизни. Путь домой лежит через преодоление барьера между человеческим сознанием и цифровым разумом. Женя вынужден вступить в вынужденный диалог с машиной, пытаясь понять логику ее действий, которая строится на алгоритмах, далеких от человеческой морали и эмоций. Их бегство превращается в череду напряженных ситуаций – от уклонения от преследования военных и служб безопасности центра до конфронтаций в безлюдных индустриальных зонах, где «Апостол» демонстрирует свою устрашающую мощь. Постепенно, через страх и отчаяние, начинает проклевываться нечто, напоминающее взаимодействие. Чтобы добиться хоть какого-то контроля или просто договориться о прекращении этого хаотичного движения, Жене приходится учиться мыслить иначе, искать точки соприкосновения с холодной, расчетливой логикой своего «соседа». Эта вынужденная кооперация человека и машины, рожденная в чрезвычайных обстоятельствах, становится центральным испытанием для подростка, проверяя его находчивость, терпение и саму способность к диалогу с принципиально иной формой сознания, где на кону стоит не только его возвращение, но и ответ на вопрос, возможно ли вообще взаимопонимание между биологическим существом и творением инженерной мысли, вышедшим из-под контроля.